中观经济学教材研讨会顺利举办

2026年6月24日（星期三），中观经济学教材研讨会在中山大学南校园岭南堂成功举办。会议由中观经济学虚拟教研室、中山大学中观经济学与区域产业协同发展重点实验室、中山大学中观经济学研究院、中山大学岭南学院联合主办，来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、暨南大学、华南师范大学、华南理工大学等高校的教材编写成员围绕中观经济学教材初稿展开深入研讨与集中交流。研讨会设上下半场，实验室执行主任徐现祥教授主持上半场研讨会，暨南大学经济学院王贤彬教授主持下半场研讨会。

上半场主要围绕中观经济学基础理论展开交流，聚焦资源生成、财政收入决定机制、优化营商环境、区域政府竞争、政府超前引领等核心内容。暨南大学王贤彬教授分享了关于“资源生成”的理论模型，该理论将资源生成视为政府的一项核心职能，通过开发原生性、次生性和逆生性等不同类型资源，拓展了生产可能性边界。中国人民大学马光荣教授介绍了财政收入在地方政府竞争中的三重角色，并梳理了从西方经典理论到中国特色地方财政收入决定理论的脉络。中山大学毕青苗副教授将优化营商环境视为“资源生成”的具体应用，论证了其通过提升政务服务效率，进而带来资源生成和要素流动的逻辑。华南师范大学陈邱惠讲师系统阐述了区域政府竞争的动因（财政激励与晋升激励）、机制（如锦标赛、多赛道竞争）及绩效，指出其在驱动增长的同时也带来了负面效应。暨南大学李书娟副教授探讨了“目标引领”作为区域政府超前引领的核心抓手，分析了其背后的逻辑、机制（如共识效应、激励效应）及面临的挑战。

下半场围绕教材拓展理论与实践应用展开研讨，重点交流了市场竞争双重主体、经济增长新引擎、新产业政策、成熟市场经济双强机制论、走向协调发展等章节。复旦大学江嘉骏副教授构建了一个包含政府和企业双重主体的理论模型，分析了政府通过资源生成影响企业产出，并探讨了资源生成质量、监管强度等因素的影响。华南理工大学黄亮雄教授从“资源生成”的视角重新审视产业政策，构建了政府投入、资源生成与配置、企业提质的三阶段模型，并以新能源汽车产业为例，论证了区域竞争与政策演进的规律。中山大学张莉教授在梳理历史事实和增长核算的基础上，将“资源生成”概念嵌入增长模型，解释了TFP增长背后的政府作用。中山大学梁平汉教授从思想史和市场体系构成出发，论述了“双强”（强市场+强政府）机制，并与华盛顿共识、发展型政府等理论进行了对话。北京大学刘冲教授分析了区域政府竞争的悖论与失灵，探讨了机制设计（市场型、政策型、混合型）及全球视野下的挑战。

会议总结

本次研讨会系统展示了中观经济学高级教材初稿的阶段性编写成果，围绕教材整体框架、理论体系、章节衔接和编写规范进行了深入研讨，进一步统一了教材编写思路，凝聚了章节修订共识，为后续统稿完善奠定了坚实基础。下一步，实验室将统筹全体执笔人按照本次会议形成的共识有序推进教材修订工作，不断提升教材的学术质量和教学水平，努力打造立足中国经济发展实践、体现中观经济学原创理论特色的高水平教材，为构建中国特色自主经济学知识体系贡献力量。